LA
EVOLUCIÓN DEL MOVIMIENTO. MANIFIESTO
Suena
raro relacionar la palabra evolución con el hecho de ver a gente arrastrarse,
gatear, balancearse, colgarse y otras habilidades motoras fundacionales y
primitivas de la especie humana.
Suena
raro hablar de evolución y ver gente jugando con las posibilidades de su propio
cuerpo sin elementos ni máquinas tecnológicas que marquen el camino.
Suena
raro hablar de evolución y ver gente jugando y a la vez superando desafíos que presentan
medios agrestes y naturales.
¿Tan
lejos hemos llegado de la esencia del movimiento?
El
columpio del desarrollo humano a veces suele hamacarse demasiado hacia un solo
lado perdiendo el equilibrio necesario. Al final del día, ser efectivos,
eficientes y adaptarnos a lo que los distintos contextos nos presentan es una
condición básica y fundamental cualquiera sea el tipo y nivel de actividad que
desarrollemos. El poder dominar habilidades motoras básicas que nos fueron
regaladas de manera natural y espontánea en nuestro primeros años de desarrollo,
pero no por eso garantizadas de por vida, nos brinda libertad para
desarrollarnos y amplia nuestros horizontes. Nos da conocimiento de nuestras
posibilidades al mismo tiempo que nos concientiza de nuestras limitaciones. Tan
importante una como otra.
La Educación
Física inicial y básica es quizás la mejor oportunidad para preservar y
garantizar estos bienes motores a lo largo del desarrollo y crecimiento de
nuestros hijos, poder facilitarles y brindar seguridad sin limitarlos, brindar permanentes oportunidades para su
desarrollo y expertise motor y de alguna manera colaborar con evitar lo que día
a día vemos en nuestros consultorios, gimnasios o canchas con pacientes ,
clientes y atletas cada vez más especializados en su actividades particulares
cualquiera que sean deportivas o laborales, pero con una desconexión asombrosa
con sus patrones más primitivos y peor aún, una inconsciencia de su realidad.
Las “clases de patio” son momentos y oportunidades que deben ser puestas en
valor. La Educación física hoy se
confunde con deporte y ambas deben acoplarse y tener su lugar. Pero para esto
hace falta un replanteo profundo del porqué, cómo y cuánto estamos ofreciendo
al respecto, en nuestros colegios y que valor atribuimos al mismo.
Hoy
vemos un resurgimiento de distintos sistemas y herramientas que nos permiten
como profesionales poder apreciar y poner en valor el escalón de movimiento
fundamental humano.
Functional Movement Screen™, Y Balance Test,
Selective Functional Assessment™, Functional Movement
Group, solo por nombrar algunas
herramientas, surgen de una necesidad de revalorizar, categorizar y cuantificar
la base de movimiento para su mejor comprensión
y desarrollo.
Nuevos
sistemas de entrenamiento a partir de una vuelta a las bases están surgiendo en
distintos lugares del mundo, que ponen en valor y brindan metodologías para
recuperar y desarrollar el movimiento humano.
Este año
llega a Buenos Aires Movnat™, un sistema de entrenamiento basado en metodologías
para el desarrollo y posterior acondicionamiento del potencial de las destrezas
de movimiento humano locomotores, manipulativas, acuáticas y combativas. Con una
aplicación práctica a distintas demandas del ambiente que nos rodea.
Arrastrarse,
gatear, balancearse, levantar un peso y trasladarlo, saltar, superar un obstáculo,
,lanzar y atrapar , trepar desde el ABC hacia su máxima expresión con metodologías
adaptables y complementarias a distintos contextos y personas es lo que
esperamos y espero encontrar en este sistema.
Movimiento,
desafío y juego son elementos que impulsan a superarnos, conectar con uno mismo
y recuperar lo que nos pertenece.
